Tag: Ecouter la musique

Apprendre la musique avec plus d’instrument et moins de solfège

Le jazzman Didier Lockwood et le Premier ministre Manuel Valls à Paris, le 21 juin 2016 afp.com

Le jazzman Didier Lockwood et le Premier ministre Manuel Valls à Paris, le 21 juin 2016 afp.com

La musique est un art qui s’apprend par l’oreille et pas par la vue, on n’apprend pas à lire et à écrire à un bébé qui ne sait pas parler.

Attention! Cet article n’est pas un plaidoyer contre l’apprentissage du solfège mais force est de constater que l’enseignement de la musique au conservatoire et dans les écoles en France est encore trop axé sur la lecture et l’écriture.

C’est un fait, il est impossible (ou presque) de commencer l’apprentissage d’un instrument de musique à l’école ou dans les conservatoires sans passer d’abord par le solfège. Pourtant, si l’on y réfléchi, nous n’avons pas appris notre langue maternelle en commençant par apprendre à lire et à écrire.

C’est exactement l’approche pédagogique que prône le jazzman violoniste Didier Lockwood.

Je vous invite à lire l’article du journaliste François Guillot publié par l’Agence France-Presse (AFP) suite à la rencontre de Didier Lockwood et du premier ministre Manuel Valls à Matignon pour la remise des propositions des bonnes pratiques permettant l’accès le plus large et le plus direct à la pratique musicale.

Apprendre la musique avec plus d’instrument et moins de solfège.
Le jazzman Didier Lockwood remet des propositions à M. Valls.

Plus d’instrument, moins de solfège, « faire rentrer directement les enfants dans le jeu de la musique« : le jazzman Didier Lockwood a remis mardi à Manuel Valls, en pleine Fête de la musique à Matignon, un rapport sur l’apprentissage de la musique.

Le violoniste, qui s’inquiète d’une enfance « formatée » et en « panne de sens », veut notamment développer le « senti rythmique » et la conscience du corps, et repousser l’apprentissage de la lecture et de l’écriture de la musique après onze ans, pour apprendre d’abord à « s’exprimer » en musique.

Certaines approches pédagogiques non académiques, à l’instar des méthodes manouches par exemple, qui, en s’appuyant essentiellement sur la transmission orale, l’incorporation et le mimétisme, donnent d’époustouflants résultats.

« Il ne faut pas aller dans la caricature, le solfège c’est le solfège. Mais je pense qu’il faut faire rentrer les enfants directement dans le jeu de la musique, comme on le fait au Venezuela par exemple », explique le musicien à l’AFP en sortant de son entrevue avec M. Valls.

« Les enfants ont envie de jouer de la musique et de l’apprendre en la jouant, comme on apprend le football dans la rue finalement souvent. La musique est un art qui s’apprend par l’oreille et pas par la vue, on n’apprend pas à lire et à écrire à un bébé qui ne sait pas parler » (Didier Lockwood)

Transmettre aujourd'hui la musique - Rapport de M. Didier Lockwood

Cliquez pour lire le rapport : Transmettre aujourd’hui la musique de M. Didier Lockwood

Le rapport préconise de favoriser des approches pédagogiques plus directes reposant sur l’oralité, pour les conjuguer progressivement avec d’autres méthodes plus théoriques fondées sur l’écriture, avec comme principe central de permettre aux enfants de pratiquer tout de suite l’instrument sans passer par l’apprentissage du solfège.

Dans une période d’attentats, « la culture doit perdurer, la musique est vraiment un langage réconciliateur« , a souligné M. Lockwood, alors que les premières notes d’un concert organisé pour la Fête de la musique montaient de la cour de Matignon.
Le musicien a exprimé des inquiétudes sur une enfance trop « formatée » par la technologie moderne et en « panne de sens ».

« Il y a une perte de mémoire extraordinaire, on va un peu vers une fin de civilisation. Je vais personnellement dans les classes et je peux vous dire que c’est terrible. Pour les gamins, Beethoven c’est un chien, Picasso c’est une voiture! », s’inquiète-t-il.

« Il faut aller voir. Ces enfants ont du talent, mais j’ai l’impression que la société les met dans une sorte d’hypnose, comme s’ils étaient formatés à travers tous les réseaux sociaux. Ils sont remplis d’informations qu’il ne contrôlent plus, ce n’est que du virtuel. Comme on vit par les sens, ces enfants là sont dans une véritable panne des sens« , juge-t-il.

21/06/2016 19:13:18 Paris (AFP) © 2016 AFP
Source : http://www.lepoint.fr/culture/moins-de-solfege-plus-d-instrument-le-jazzman-didier-lockwood-remet-des-propositions-a-valls-21-06-2016-2048594_3.php

Et vous, êtes-vous favorable à ce type d’approche pédagogique pour apprendre à jouer de la musique ?

Partagez votre avis en laissant un commentaire =>> Cliquez ICI

Bien amicalement,

Cédric Charaudeau

Partagez cet article auprès de vos amis sur « Facebook », « Twitter », « Google +1  » ou « +Share ».


Comment les sourds et malentendants écoutent la musique ?

 

Ce documentaire, nous fait prendre conscience que la musique et les sons ne s’écoutent pas uniquement avec nos oreilles.

Comment les sourds et malentendants écoutent la musique ?

Sourde depuis l’âge de 12 ans, Evelyne Glennie réussit l’exploit d’être diplômée de la prestigieuse Royal Academy of Music de Londres à 19 ans !! Elle est une grande ambassadrice des musiciens sourds et malentendants.

Je vous invite à lire, ci-après, un extrait du documentaire. Ces phrases sont d’une importance capitale pour toutes les personnes souhaitant comprendre ce que ressentent les musiciens sourds et malentendants

L‘interprète a la plus mauvaise place vis-à-vis du son réel, il sent ses mains travailler sur l’instrument de musique, il éprouve là le caractère primitif.

Pourtant, il vit quelque chose d’incroyablement pur, qui se situe avant que le son ne se produise. Prenez attention à l’existence du son avant que la frappe initiale ne se produise.

Ressentez le trajet intégral du son au travers vos sens et votre corps !!

Evelyn Glennie est une percussionniste virtuose de nationalité écossaise qui a la particularité d’être sourde depuis l’âge de 12 ans.

(lire plus…)

Mots clés associés cet article

  • est-ce quun sourd peut entendre le son musicale ?
  • comment les sours muets accordent leur guitare
  • Boyce musicien sourd
  • Ecole de chant pour les sourds

Peut-on développer l’intelligence émotionnelle en jouant de la musique ?

 

Avez-vous déjà été ému en écoutant une mélodie, stressé par une musique angoissante, apaisé par un rythme lent, électrisé par un rythme rock ou bouleversé par un choeur d’enfants ?

Documentaire scientifique et musicale pour développer l'intelligence émotionnelle

Les avancées scientifiques actuelles posent de nouvelles questions, la musique peut-elle développer l’intelligence émotionnelle et nos capacités mentales ?

La musique à l’incroyable pouvoir de développer l’intelligence émotionnelle en touchant nos instincts les plus profonds.

  • Mais comment les sons peuvent avoir autant d’effets sur notre organisme ?
  • Existe-t-il, comme le pensent de nombreux scientifiques aujourd’hui, une biologie de la musique ?
  • Les vibrations et la musique ont-elles une influence sur le développement des foetus?
  • La musique peut-elle servir de traitement pour guérir une maladie ?

De récentes études mettent en lumière le fonctionnement de notre cerveau quand il entend la musique et quand il la joue.

(lire plus…)


  • Apprenez le piano

    Cours de piano d'évaluation gratuit
  • Bienvenue !

    Cédric Charaudeau - Fondateur de l'école Speed Piano

    Cédric Charaudeau

    Bonjour, le but de ce blog est de partager ma passion afin que vous puissiez vous aussi réaliser le rêve de jouer du piano.
    Cliquez sur contact et posez vos questions ;)
  • Commentaires Récents

    • Priscilla { Cédric m'a réconcilié avec la musique de mes années collèges. J'avais envie d'apprendre le piano. j'ai réussi à déchiffrer une partition et à jouer un... } - Lire la suite...
    • Frédéric { Si comme moi, vous aviez abandonné le piano depuis de nombreuses années, mais que vous conserviez toujours au fond de votre cœur une immense frustration... } - Lire la suite...
    • Agathe { Je viens de finir le stage d'initiation et je suis ravie de ces 3 premiers mois ! Je n'avais jamais fait de piano auparavant, et... } - Lire la suite...
    • Anouk { Très bonne formation qui aborde le piano à travers des standards de jazz et permet d'acquérir en quelques cours une méthode simple et efficace que... } - Lire la suite...
    • Francesco { je suis très favorablement surpris par l'efficacité de cette méthode qui m'a permis, bien que débutant, de prendre plaisir dès le premier jour. L'enseignement est... } - Lire la suite...
    • Maëlys { Une méthode rapide et efficace qui permet de vite se confronter à l'instrument avec un professeur dont la passion pour la musique est très contagieuse.... } - Lire la suite...
    • Anne-Sophie { Très belle découverte que l’école Speed Piano et ses super enseignants Cédric et Adrien. La méthode d’apprentissage permet d’appréhender le déchiffrage de grands standards de... } - Lire la suite...
    • Marie-Laure { Les cours passionnants de Cédric m'ont énormément appris,toujours dans la joie et la bonne humeur! Un grand merci! Marie-Laure } - Lire la suite...
    • Nadine { Pour moi, 100 % débutante, c’est tout positif. Ce qu’il y a d’extraordinaire avec cette école, c’est qu’on peut venir même si on est totalement... } - Lire la suite...
    • Jean Michel { Excellent stage avec adrien qui m'a fait découvrir une nouvelle approche de l'instrument et l'importance du rythme que j'avais un peu tendance à oublier dans... } - Lire la suite...
    • Tiao { Le bilan de mon stage d'initiation à l'apprentissage du piano fondé sur les accords est plus que positif. En effet, les bases techniques du déchiffrage,... } - Lire la suite...
  • Copyright © 2014 Piano-blog.com. Tous droits réservés.
    iDream theme by Templates Next | Powered by WordPress

    Ne ratez pas
    les prochains articles...

    Entrez votre email :

     

    De quel(s) instrument(s) jouez-vous ?

     

     Piano  Guitare & Basse  Chant
     Instruments à vent  Batterie & Percussions
     Autre  Je ne joue pas d'instrument


    ou
    Se connecter avec Facebook

    Vos données restent confidentielles et aucun spam ne vous sera envoyé.